Un asignatura apasionante

Un profesor de Religión da su primera clase a alumnos de Secundaria. En la pizarra, la palabra “futuro” tachada, junto a “recortes” o “libertad”. Lucas (Javier, en la vida real), se dirige a los chicos con una manzana en la mano. “Depende de vosotros estar siempre colgados de un árbol, o lanzaros y ser útiles para vuestra sociedad. Lo que determina el futuro de un país no son las personas, sino dónde ponen el corazón esas personas“. Así arranca la campaña “Un asignatura apasionante“, que busca fomentar la participación de alumnos en la clase de Religión.

El vídeo de la Conferencia Episcopal dura cuatro minutos, y en el mismo se pone hincapié en que la clase de Religión es “necesaria para la formación completa de los alumnos”. “Nos da claves para entender la crisis, la música, el arte...”.El vídeo se puede ver en dicha web de la CEE, y en Facebook y Twitter, donde se promociona con el hagstag #apuntateareli.

 La primera reacción es la apatía

Javier es profesor de Religión y Filosofía en la vida real. “La primera reacción de los alumnos es la apatía. Al principio, vienen con prejuicios, creen que sólo vamos a rezar el Rosario y cosas de esas. Después, están deseando hablar del amor, de la muerte, del sufrimiento… de cosas que no pueden debatir en otras asignatura. Suelen ser clases muy apasionantes“.

El jefe de prensa de la CEE, Isidro Catela, señaló que "esta asignatura apasionante pueda darse en condiciones de libertad". Preguntado por este particular, matizó que "la asignatura puede ser elegida en libertad y no se impone a nadie".
La clase de religión, que es diferente de la catequesis, tiene su ámbito propio y contribuye a la formación integral. Se trata de una materia escolar sobre cultura religiosa en diálogo con los conocimientos y con la cultura actual.
Los personajes que intervienen en el video, como decía, no son actores sino que son realmente un profesor de religion y quince alumnos que cursan religión católica en centros educativos de Madrid, donde se han rodado las imágenes.